{"id":13925,"date":"2021-07-30T13:32:09","date_gmt":"2021-07-30T11:32:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inlingua.com\/?p=13925"},"modified":"2026-02-11T11:29:26","modified_gmt":"2026-02-11T10:29:26","slug":"formazione-linguistica-2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inlingua.com\/it\/2021\/07\/30\/formazione-linguistica-2-2\/","title":{"rendered":"La formazione linguistica, una scelta di politica aziendale (2\/3)"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group alignwide\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.inlinguagenova.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">inlingua Genova<\/a> ha messo a punto un metodo analitico di valutazione e di monitoraggio delle competenze linguistiche, denominato <strong>Metrika<\/strong>,\u00a0 basato sulla determinazione \u2013 mediante test &#8211; del <em>profilo delle competenze<\/em> dei singoli candidati o studenti. La valutazione viene fatta secondo diversi assi di misura verificando tanto le competenze strutturali che lessicali nelle diverse aree di interesse.<\/h3>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Un metodo analitico di presidio delle competenze linguistiche<\/h2>\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/AdobeStock_135020914-scaled-1.jpeg\" class=\"wp-image-13956\" alt=\"\"\/><\/figure>\n<p>L\u2019adozione di un metodo di valutazione analitico permette di prendere decisioni informate in selezione e di progettare l\u2019intervento formativo eventuale, (nonch\u00e9 la sua programmazione nel tempo, anche in funzione del budget disponibile) in modo da soddisfare al meglio le esigenze della struttura aziendale, portando ciascun candidato o corsista, in funzione del ruolo che svolger\u00e0\/svolge in Azienda, al livello di competenza necessario per il suo lavoro, con il minimo tempo ed il minimo costo.<\/p>\n\n<p>L\u2019adozione di un metodo di valutazione analitico permette, inoltre, di verificare nel corso dell\u2019intervento stesso, l\u2019effettivo andamento dei livelli di competenza, sia individuali che aggregati per aree, sia in assoluto che in funzione della spesa corrente sostenuta.<\/p>\n\n<p>Sar\u00e0 utile che l\u2019Azienda effettui una valutazione preventiva delle esigenze di competenza linguistica legate ai vari ruoli aziendali, analizzando la <em>complessit\u00e0 linguistica<\/em> delle situazioni che ciascun ruolo si trova, di norma, ad affrontare e valutando (anche in funzione della criticit\u00e0 e frequenza di tali situazioni) quali danni o vantaggi possono derivare per l\u2019Azienda a fronte di una minore o maggior padronanza della lingua.<\/p>\n\n<p>Una volta che sia stato definito lo scenario operativo di riferimento, il metodo <strong>Metrika<\/strong> permetter\u00e0 di progettare l\u2019intervento ottimale, garantendo il necessario Presidio delle Competenze Linguistiche dell\u2019Azienda.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"wp-block-group alignwide\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Il metodo Metrika<\/h2>\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Figura-1-Ciclo-di-ottimizzazione-dellintervento-formativo.jpg\" class=\"wp-image-13928\" alt=\"\"\/><\/figure>\n<p>Il metodo Metrika permette di analizzare, pianificare, sviluppare e verificare lo stato delle Competenze Linguistiche attraverso:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019identificazione di Profili Standard di competenza linguistica: per ciascuno degli \u201cassi di misura\u201d si definir\u00e0 un corrispondente \u201clivello di competenza\u201d<\/li>\n<li>L\u2019attribuzione di uno specifico Profilo (tra quelli definiti in 1.) a ciascun Ruolo<\/li>\n<li>La valutazione analitica del Gap Formativo, cio\u00e8 l\u2019analisi delle carenze strutturali e lessicali che \u00e8 necessario colmare per l\u2019insieme delle risorse per allineare le loro competenze a quelle attese in base alle assegnazioni fatte nel punto 2.<\/li>\n<li>La messa a punto del progetto ottimale di intervento, tenendo conto sia del budget disponibile nel tempo, sia delle priorit\u00e0 ed urgenze<\/li>\n<li>La pianificazione della Formazione per ciascun allievo del mix dei diversi strumenti formativi disponibili<\/li>\n<li>Il monitoraggio della riduzione del Gap Formativo per fornire al responsabile della formazione ed ai responsabili delle aree interessate, la visibilit\u00e0 dei risultati ottenuti a fronte della spesa programmata<\/li>\n<\/ul>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"wp-block-group alignwide\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Il profilo di competenza linguistica<\/h2>\n\n<p>In linea di massima il ciclo di progettazione ed ottimizzazione degli interventi previsto secondo il metodo <strong>Metrika<\/strong>, segue la logica illustrata sotto, nella Figura 1.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Figura-1-Ciclo-di-ottimizzazione-dellintervento-formativo.jpg\" class=\"wp-image-13928\" alt=\"\"\/><\/figure>\n<p>La determinazione del gap delle competenze per ciascun candidato, verr\u00e0 effettuata confrontando il suo profilo di competenza attuale con il profilo standard richiesto per il suo Ruolo aziendale.<\/p>\n\n<p>La rilevazione del profilo di competenza linguistica \u00e8 basato su test oggettivi che determinano il livello di competenza del candidato secondo ciascuno degli assi di misura del profilo.<\/p>\n\n<p>Lo stato iniziale di competenza di ciascun candidato rilevato da inlingua viene attestato mediante un \u201c<em>Language Proficiency Certificate<\/em>\u201d (vedi figura 2 seguente) che riporta il profilo \u201cideale\u201d atteso e, di conseguenza, il \u201cgap formativo\u201d esistente.<\/p>\n\n<p>Il metodo <strong>Metrika<\/strong> consente quindi di stimare l\u2019entit\u00e0 dell\u2019intervento di formazione necessario per portare la competenza del candidato al profilo desiderato. La somma dei <em>gaps<\/em> rilevati per le diverse risorse della struttura consente di valutare l\u2019impegno complessivo richiesto per raggiungere i profili di competenza desiderati per i diversi ruoli aziendali, raggruppati per area.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Figura-2-Language-Proficiency-Certificate-inlingua-Genova.jpg\" class=\"wp-image-13933\" alt=\"\"\/><\/figure>\n<p>Scritto da <strong>Giulia Federica Ballabio, <\/strong>Direttore di <a href=\"https:\/\/www.inlinguagenova.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">inlingua Genova<\/a><\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>inlingua Genova ha messo a punto un metodo analitico di valutazione e di monitoraggio delle competenze linguistiche, denominato Metrika,\u00a0 basato sulla determinazione \u2013 mediante test &#8211; del profilo delle competenze dei singoli candidati o studenti. 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