{"id":46246,"date":"2025-05-21T08:11:02","date_gmt":"2025-05-21T06:11:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inlingua.com\/flipping-the-classroom-and-integrating-blended-learning\/"},"modified":"2026-05-06T14:09:01","modified_gmt":"2026-05-06T12:09:01","slug":"flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/","title":{"rendered":"Flipping the Classroom and integrating blended learning to redesign inlingua’s EFL materials<\/font><\/font>"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n
\n
\n

If you’ve been following our recent blog series, you know we’re about to release a new set of EFL materials. With the Next Generation materials, we’re not simply updating our textbooks; we’re fundamentally rethinking how people learn English in a digital world. The Next Generation materials represent our commitment to providing the resources necessary for learning English in a digital age.<\/font><\/font><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

At the heart of this new approach are two methods: blended learning and the flipped classroom. Together, these strategies reflect our belief that modern learners benefit most when they are given the flexibility, autonomy, and support to learn in a way that fits their lives, while also benefiting from the interpersonal relationships that characterize inlingua training.<\/font><\/font><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Unterricht im Einklang mit der heutigen Zeit<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Das traditionelle Modell des Sprachunterrichts, bei dem neue Inhalte vom Lehrer im Unterricht vorgestellt und dann zu Hause selbstst\u00e4ndig ge\u00fcbt werden, entspricht nicht mehr den Erwartungen der heutigen Lernenden. Der Flipped Classroom stellt diese Struktur auf den Kopf: Die Lernenden setzen sich zun\u00e4chst selbstst\u00e4ndig mit neuen Inhalten anhand digitaler Materialien auseinander, und die Unterrichtszeit wird dann f\u00fcr sinnvolle Interaktion und \u00dcbung genutzt. Flipped Learning<\/a> hat sich als \u201esignifikant positiv\u201c auf die Sprachkompetenz ausgewiesen, und Forschungsergebnisse<\/a> \u201ebelegen die Wirksamkeit dieses Ansatzes gegen\u00fcber dem traditionellen Pr\u00e4senzunterricht\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Blended Learning unterst\u00fctzt dieses Modell, indem es Pr\u00e4senz- oder virtuellen Unterricht mit selbstgesteuerten Online-Aktivit\u00e4ten kombiniert und so ein nahtlos integriertes Lernerlebnis schafft. Die Lernenden profitieren von Flexibilit\u00e4t und Personalisierung und werden gleichzeitig von erfahrenen Trainern begleitet, die ihnen helfen, die Sprache lebendig zu erleben.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Bei inlingua ist dieser Wandel nicht nur Theorie. Er ist fest in der Struktur unserer Next Generation-Kurse verankert. Unsere Lernenden werden \u00fcber my.lab und my.SmartLearning<\/a>, unseren KI-gest\u00fctzten Vokabeltrainer auf unserem LMS my.inlingua, in Vokabeln und Grammatikthemen eingef\u00fchrt. Wenn sie dann physisch oder virtuell am Unterricht teilnehmen, sind sie bereit, zu sprechen, zu interagieren und das Gelernte anzuwenden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Ein p\u00e4dagogischer Rahmen f\u00fcr die Zukunft<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Die neuen Materialien wurden in \u00dcbereinstimmung mit unserer inlingua DICES-Methode<\/a> entwickelt: Entdecken, Interagieren, Kommunizieren, Evaluieren und Festigen. Dieser Rahmen f\u00f6rdert das Engagement der Lernenden in jeder Phase des Lernprozesses. Das Flipped-Learning-Modell ist flexibel: Die Lernenden k\u00f6nnen sich entscheiden, ob sie neue Sprachkenntnisse vorab auf my.inlingua erwerben m\u00f6chten, wenn dies ihrem Lernstil entspricht, oder ob sie die ersten beiden Phasen der DICES-Methode \u2013 Entdecken und Interagieren \u2013 w\u00e4hrend der Live-Sitzungen absolvieren m\u00f6chten.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Die Lernenden werden dazu ermutigt, aktiv an ihrem eigenen Fortschritt mitzuwirken, anstatt passiv Wissen aufzunehmen. Gleichzeitig unterst\u00fctzt es die Trainer durch einen klaren, strukturierten Ansatz, der es ihnen erm\u00f6glicht, sich auf die Anleitung, Korrektur und F\u00f6rderung des spontanen Sprachgebrauchs zu konzentrieren.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Ein intelligenteres \u00d6kosystem f\u00fcr intelligenteres Lernen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Damit dieser Ansatz in der Praxis funktioniert, verf\u00fcgen wir \u00fcber ein ganzes \u00d6kosystem digitaler Tools, die sowohl Lernende als auch Trainer unterst\u00fctzen:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

my.inlingua bietet eine intuitive Plattform f\u00fcr zus\u00e4tzliche Sprach\u00fcbungen, die Zuweisung von Inhalten und das Tracking von Fortschritten. my.lab liefert gezielte, interaktive Selbstlernaktivit\u00e4ten, die auf jede Einheit des Kurses abgestimmt sind. Und my.SmartLearning bietet einen personalisierten Vokabeltrainer, der k\u00fcnstliche Intelligenz nutzt, um den Lernenden zu helfen, das Gelernte effizient und effektiv zu behalten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Alle diese Tools sind vollst\u00e4ndig in unsere Kursmaterialien integriert und gew\u00e4hrleisten so eine koh\u00e4rente und konsistente Erfahrung f\u00fcr die Lernenden in allen Modalit\u00e4ten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Die Rolle des Trainers ver\u00e4ndern<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Blended- und Flipped-Ans\u00e4tze ver\u00e4ndern nicht nur die Struktur des Unterrichts, sondern definieren auch die Rolle des Trainers neu. Bei inlingua sind unsere Trainer Moderatoren und Kommunikatoren. Da die Lernenden besser vorbereitet sind, k\u00f6nnen sich die Trainer darauf konzentrieren, Gespr\u00e4che zu leiten, Fehler zu korrigieren und den Lernenden dabei zu helfen, ihre Sprachkenntnisse in Echtzeit zu verbessern.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Dieses Modell f\u00fchrt zu dynamischeren Sitzungen, h\u00f6herer Motivation und sichtbareren Fortschritten. Es geht nicht darum, den Lehrer durch Technologie und KI zu ersetzen, sondern darum, seine Rolle aufzuwerten und sicherzustellen, dass seine Zeit dort eingesetzt wird, wo sie am wichtigsten ist.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Die Bed\u00fcrfnisse der n\u00e4chsten Generation erf\u00fcllen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Wir wissen, dass Lernende heute ein ausgeglichenes Leben zwischen Beruf, Familie und vielf\u00e4ltigen Zielen f\u00fchren. Sie sind Digital Natives, die Flexibilit\u00e4t, Relevanz und praktische Anwendbarkeit erwarten. Unsere Materialien der n\u00e4chsten Generation sind darauf ausgelegt, diese Erwartungen zu erf\u00fcllen und gleichzeitig unseren Grundwerten Qualit\u00e4t, Kommunikation und personalisiertes Lernen treu zu bleiben.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Durch die Kombination von fundierter P\u00e4dagogik und intelligenter Technologie vermitteln wir den Lernenden nicht nur das Wissen, um Tests zu bestehen, sondern auch die F\u00e4higkeit, die Sprache im realen Leben selbstbewusst anzuwenden.<\/p>\n\n\n\n

W\u00e4hrend wir die Next Generation-Reihe im gesamten inlingua-Netzwerk weiter ausrollen, bleiben wir unserem Anspruch treu, eine f\u00fchrende Rolle im Bereich der lernzentrierten, zukunftsf\u00e4higen Sprachausbildung einzunehmen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

Quellen:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S2405844024096245<\/a><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/347837770_The_flipped_classroom_in_second_language_learning_A_meta-analysis<\/a><\/p>\n\n\n\n

localhost\/inlingua\/de\/revolutionising-language-learning\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Die neue inlingua Methode \u2013 inlingua International<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

If you’ve been following our recent blog series, you know we’re about to release a new set of EFL materials. With the Next Generation materials, we’re not simply updating our textbooks; we’re fundamentally rethinking how people learn English in a digital world. The Next Generation materials represent our commitment to providing the resources necessary for […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":46155,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1948],"tags":[],"class_list":["post-46246","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nicht-kategorisiert"],"acf":[],"yoast_head":"\nFlipped Classroom & Blended Learning for EFL<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Flipped classroom and blended learning improve English training with flexible study, digital tools, and real-time interaction for better results.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Flipping the Classroom and integrating blended learning to redesign inlingua's EFL materials\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Flipped classroom and blended learning improve English training with flexible study, digital tools, and real-time interaction for better results.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"inlingua\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/inlingua\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-05-21T06:11:02+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-05-06T12:09:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/0_Blended_Learning_Main_Image_1024x680-2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"680\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Verfasst von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5\u00a0Minute\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Flipped Classroom & Blended Learning for EFL","description":"Flipped classroom and blended learning improve English training with flexible study, digital tools, and real-time interaction for better results.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Flipping the Classroom and integrating blended learning to redesign inlingua's EFL materials","og_description":"Flipped classroom and blended learning improve English training with flexible study, digital tools, and real-time interaction for better results.","og_url":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/","og_site_name":"inlingua","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/inlingua","article_published_time":"2025-05-21T06:11:02+00:00","article_modified_time":"2026-05-06T12:09:01+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":680,"url":"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/0_Blended_Learning_Main_Image_1024x680-2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Verfasst von":"","Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"5\u00a0Minute"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/"},"author":{"name":"","@id":""},"headline":"Flipping the Classroom and integrating blended learning to redesign inlingua’s EFL materials","datePublished":"2025-05-21T06:11:02+00:00","dateModified":"2026-05-06T12:09:01+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/"},"wordCount":857,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/0_Blended_Learning_Main_Image_1024x680-2.jpg","articleSection":["Nicht kategorisiert"],"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/","url":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/","name":"Flipped Classroom & Blended Learning for EFL","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/0_Blended_Learning_Main_Image_1024x680-2.jpg","datePublished":"2025-05-21T06:11:02+00:00","dateModified":"2026-05-06T12:09:01+00:00","description":"Flipped classroom and blended learning improve English training with flexible study, digital tools, and real-time interaction for better results.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/0_Blended_Learning_Main_Image_1024x680-2.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/0_Blended_Learning_Main_Image_1024x680-2.jpg","width":1024,"height":680,"caption":"Woman with headphones infront of a laptop learning a language with different devices and different tools - blended learning"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/2025\/05\/21\/flipping-the-classroom-und-integration-blended-learning\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Flipping the Classroom and integrating blended learning to redesign inlingua’s EFL materials"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/#website","url":"https:\/\/www.inlingua.com\/","name":"inlingua","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.inlingua.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/#organization","name":"inlingua","url":"https:\/\/www.inlingua.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/favicon.png","contentUrl":"https:\/\/www.inlingua.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/favicon.png","width":150,"height":150,"caption":"inlingua"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inlingua.com\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/inlingua","http:\/\/localhost\/inlingua\/"]},{"@type":"Person","@id":"","url":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/author\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46246"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46246\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":53366,"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46246\/revisions\/53366"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inlingua.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}